幼师与保育方向

       学前教育专业培养具有良好思想道德品质，丰富的理论知识，较强的实践教学与科研能力的应用型人才。培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，具有开展幼儿园保育和辅助教学的能力，能从事幼儿园教育、保育等工作的新型幼儿保育员和较高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。 

主要课程：

       钢琴基础，声乐，舞蹈基础，学前心理学，乐理视唱练耳，普通话口语与交际，简笔画，手工制作，书

 法幼儿卫生保育等。

就业方向：

       中高端幼儿园幼师，学校、舞蹈艺术培训中心、全国专业文艺团社会文娱团体、企业等单位从事舞蹈教

学、舞蹈表演、艺术管理等工作。

人才规格 

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 

（一） 职业素养 

1. 具有良好的职业道德，自觉遵守行业法规、规范和学前教育机构规章制度。

2. 热爱学前教育事业，关爱学前儿童，诚实守信，责任心强，耐心细致， 做事认真。 

3. 具有良好的身心素，身体健康，乐观开朗。 

4. 具有团队合作精神，善于沟通与协作。 

5. 具有一定的艺术修养和审美情趣。

（二）专业知识和技能 

   1.掌握学前儿童发展心理基础知识，了解幼儿心理发展各阶段的特点，知 道幼儿学习的主要方式和特点，能初步观察与解释幼儿行为所表达的心理需求； 信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。

 2.掌握幼儿园五大领域教育活动的内容、目标、实施方法等基本知识；具 有制订幼儿园班级教育活动方案和实施教育活动的初步能力。

3.具备幼儿园一日生活的组织与管理能力，能将教育合理渗透到幼儿生活 的各环节中；能够科学照料幼儿日常生活，做好常规管理工作；能够及时处理幼 儿的常见疾病与突发事故。 

4.了解幼儿文学特征和功能，掌握儿童文学的常见体裁，初步了解文学作 品的特点、作用；具有幼儿文学作品的阅读、分析、欣赏与评价能力。

5.掌握我国主要民族民间舞蹈的基本知识和技能，具备辅导幼儿形体训 练、指导幼儿舞蹈排练的能力。

6.掌握键盘乐器演奏的基础知识和基本技能，能正确演奏不同内容、风格 的简单器乐作品，具有为幼儿歌曲编配简单伴奏的能力。 

7. 掌握绘画、图案、简笔画及手工制作的基本知识和技能，能够指导幼儿 12-18◎.indd 4 2015-2-15 11:05:28 5 学习绘画；能够恰当、熟练运用简笔画；能选择适宜材料、运用正确的技法开展 手工制作。

8.理解幼儿园教育环境创设的基本内容和方法，能设计制作墙饰，能够合 理利用资源，为幼儿提供适宜的游戏材料；能够创设有助于促进幼儿健康成长、 学习、游戏的教育环境。